С 2001 года в России официально действует Единый Государственный Экзамен. Вступившая в силу первоначально в качестве экспериментальной формы аттестации в нескольких регионах РФ, тестовая система аттестации составляет базис для поступления в в каждое Высшее Учебное Заведение в стране. Сегодня в Никольском уже с пятого класса дети учатся писать гелиевым ручками, для того, чтобы процесс заполнения бланка не стал дополнительным стрессом для ученика. И в первую очередь каждый родитель заботится о том, чтобы его ребенок был полностью готов к каждому из обязательных тестов, необходимых для поступления.
Репетиторство в Никольском является надежной опорой в правильном усвоении знаний, необходимых ученику для успешного поступления в ВУЗ. В первую очередь репетитор занимается с учеником индивидуально, тогда как в школе учитель попросту не успевает уделить внимание каждому обучаемому. Подопечный восполняет пробелы в школьной программе на подобных индивидуальных занятиях. Знания усваиваются систематизировано, осознанно. Обычно практика репетиторства в Никольском распространена среди студентов старших курсов педагогических вузов. Они уже прошли этот волнительный этап своей жизни, получив при этом и профессиональные педагогические знания на лекциях и практикумах. Совокупность личного опыта и теоретического материала позволяет им легко находить общий язык с учеником, делясь с ним практическим опытом успешного прохождения тестирования.
Профессорский состав ВУЗА так же активно занимается репетиторством. Уровень знаний тут существенно выше, и подготовка ,соответственно, более глубокая и конкретизированная. Многие профессора принимают непосредственное участие в обсуждении итогов Государственного Экзамена с точки зрения корректировки заданий и вопросов, вызвавших наибольший резонанс в трактовке ответов у абитуриентов Практическую пользу для ученика в данном случае трудно переоценить. Какой бы выбор Вы не сделали главное, что Ваш ребенок в любом случае получит индивидуальный подход,основанный на его психотипе развития, и будет чувствовать себя уверенно, уже точно зная, чего ему ожидать при поступлении.
